Non egon nahi dut irakasle bezala? Zelan nahi dut nire ikasleak sentitu daitezen?

Nire etorkizunaz pentsatzen dudanean, argi ikusten dudan gauzetako bat da haur-eskola bateko irakasle gisa ikusten dudala neure burua. Lanbide honetarako ikasten hasi nintzenetik, ehunka egoera ezberdin irudikatu ditut. Horien guztien artean, esan nezake ilusiorik edo gogorik handiena piztu didana izan dela neure burua imajinatzea nire haurtzaro osoa ikasten egon naizen eskolan irakaslea izaten. Ikastetxe txiki horretako korridoreak berriz ere zeharkatzeko ideiak, baina oraingoan irakasleetako batek bezala, 10 urte geroago, ilusioz betetzen nau.

Nahiz eta nire ahalmenarentzat ametsa izan urte hauetan ikasi dudan guztia irakastea, nik ikasi egin dudan ikastetxe berean, ikasten duten haurrei, esan behar dut edozein ikastetxean irakasteko aukera hutsarekin oso pozik sentituko nintzatekeela.

Oroitzapen oso onak eta sakonak ditut eskolako garai hari buruz. Lagun asko egin nituen eta irakasle zoragarri batzuen ikasle izateko zortea izan nuen.

Atzera begiratzen dudanean eta gehien gustatu zaizkidan irakasleetako batzuk gogoratzen ditudanean, noizbait norbaitek ni era berean gogoratzea nahi izaten dut.

Ez litzaidake ezer gehiago gustatuko nire ikasleak eroso sentiaraztea baino. Aseguruak ere bai, bai ikasgelako ingurunearekin, bai bere buruarekin.

Haien guztien artean askatasun- eta berdintasun-sentsazio bat sortzea gustatuko litzaidake. Era berean, gustatuko litzaidake haien ikaskuntza atsegina eta dibertigarria izatea, ikasten jarraitzera eta, batez ere, beren benetako gustuak eta zaletasunak aurkitzen laguntzera bultzatzen dituzten jardueren bidez.

Azken batean, gustatuko litzaidake norbaitek, denboraren poderioz, bere ikasleez benetan arduratzen zen eta haiek sentitzen zutena egiten laguntzen eta animatzen zuen irakasle gisa gogoratzea.

Bestalde, errespetuzko egoera bat sortzea ere gustatuko litzaidake, non ikasle guztiek jakingo luketen ondo pasatzeko eta jarduera dibertigarriak egiteko ezinbestekoa dela isiltasuna, iraunkortasuna, lana eta irakaslearekiko obedientzia.